“Debemos formar competencias ciudadanas y emocionales para la vida”: Alcaldesa de Bogotá

La alcaldesa de Bogotá, Claudia López, dio inicio al Foro Educativo Distrital 2020, donde planteó diversos temas para ser debatidos en estos días de dialogo y reflexión educativa que vive la ciudad con este encuentro.

La mandataria de la ciudad recalcó que los colegios deben brindar competencias, no solo intelectuales, sino socioemocionales y ciudadanas para los estudiantes, que les permitan tener más herramientas para afrontar situaciones en la vida.

 “Canalizar nuestros sentimientos, aprender a escucharnos en nuestras diferencias y tramitarlas de la mejor manera, además cultivar empatía, no solo solidaridad sino ponernos en el lugar del otro, es clave en la educación de este siglo”, afirmó Claudia López.

También les planteó a los asistentes de este gran encuentro virtual, los importantes desafíos para la educación en Bogotá con la llegada de la pandemia, como la conectividad de los estudiantes, la jornada única 2.0 y el bilingüismo.  

“Un total de 124 mil hogares no tenían conexión a internet, ni equipos de cómputo, esto nos puso en evidencia esa dolorosa realidad. Esperamos cerrar esa brecha en casi un 100 por ciento el año entrante gracias a la aprobación de los recursos por parte del Concejo y a las donaciones generosas de la gente”, indicó la mandataria. 

Así mismo, indicó que se debe acelerar la implementación de la jornada única 2.0, ya que, con la llegada de la virtualidad a la educación pública, se puede hacer una mezcla con la presencialidad. 

“Es una gran ventaja hacia el futuro para que la jornada única no se demore décadas, sino que podamos combinar virtualidad y presencialidad beneficiando a más estudiantes”, destacó. 

A esto se suma aprovechar la virtualidad para avanzar en el bilingüismo en los colegios, que es una de las grandes apuestas de la Alcaldía de Bogotá. 

“El bilingüismo va a mejorar gracias al acceso a internet, porque estamos abriendo un mundo de oportunidades para que los estudiantes accedan a cursos de formación en todo el mundo y eso será clave en los procesos para que aprendan una segunda lengua”, sostuvo Claudia López. 

También recalcó que es importante que, en estos tiempos de pandemia, se generen estrategias innovadoras, que se salgan de lo tradicional, donde haya una mejor articulación en los diferentes eslabones de la educación. 

“Necesitamos articular una manera en la que la educación sea un ciclo continuo de formación para la vida, que sea más corta y más pertinente, pero sobre todo adaptada al mundo de hoy”, aseguró.

Ejemplo de esto es la estrategia de Reto A La U que permitió que más de 12.000 jóvenes bachilleres, que ni estudiaban ni trabajaban, tuvieran su primer acercamiento a la educación superior de una manera gratuita y pertinente.

La mandataria de la ciudad recordó que para esta Administración el sector educativo es una prioridad, por eso cuentan con un importante cupo epidemiológico, ya que los niños, jóvenes y mujeres han sido las poblaciones que han hecho más sacrificios a lo largo de estos meses de pandemia. 

Recalcó que por eso se trabaja de manera articulada con todas las comunidades educativas de los colegios públicos, para que sean ellos, de manera concertada los que decidan su eventual regreso de manera gradual, progresiva y segura. 

Por último, señaló que este proceso es un “gana-gana” tanto para los estudiantes como para las madres cabeza de familia, ya que esta pandemia hizo que las mujeres tuvieran que dedicarse al cuidado de los hijos de una manera permanente, profundizando el desempleo en esta población.   

Tomado alcaldía de Bogotá.