Alcaldía inicia piloto de inclusión educativa para habitante de calle

La secretaría de Desarrollo Social, a través del programa Habitante de Calle, inició el acompañamiento al proyecto piloto educativo para habitantes en condición de calle, que está liderando la Secretaría de Educación municipal, el cual empezó con 15 personas las cuales están dentro de un proceso de resocialización y se encuentran en diferentes fundaciones de la ciudad.   

Gloria Patricia Mollina Salazar, profesional del área de cobertura educativa de la Secretaría de Educación, es la funcionaria que está realizando el proceso de validación de cada una de estas personas donde se evalúa su nivel educativo para luego certificarlos, de acuerdo al grado que superen: “la secretaría de Educación certifica a estas personas a través de la Institución educativa Marcelino Champagnat, institución que los está acogiendo, para luego adelantar sus estudios hasta donde ellos alcancen y el año entrante puedan estudiar en jornadas sabatinas, en cualquiera de las instituciones educativas que adelanta estos estudios”.   

Esta propuesta de inclusión educativa responde a los compromisos presentados en la primera mesa de política pública de Habitante de Calle, donde la cartera social focalizó a la población que está en la última fase de resocialización para que luego la Secretaría de Educación inicie la vinculación al sistema educativo. 

“Esta es una experiencia muy bonita, porque siempre he querido terminar mis estudios para tener un trabajo más estable donde me brinden todas las prestaciones sociales y esta es una oportunidad muy grande que me está brindando la alcaldía de Armenia”, agregó Jorge Arturo Villada, habitante de calle en proceso de resocialización. 

Tomado de Alcaldía de Armenia